Есть ли должность воспитатель по физической культуре в детском саду

Есть ли должность воспитатель по физической культуре в детском саду

Вестник Педагога

Автор: Бурханова Анна Александровна
Должность: инструктор по физической культуре
Учебное заведение: МБДОУ «Детский сад № 469»
Населённый пункт: г.Н.Новгород, Нижегородская область
Наименование материала: Программа
Тема: «Программа физического развития детей дошкольного возраста»
Дата публикации: 16.12.2015

Текстовая часть публикации

Можно ли в штат дошкольного образовательного учреждения ввести должность «руководитель физического воспитания» вместо должности «инструктор по физкультуре»? В.СУНГОРКИНА Александрово-Гайский район, Саратовская область — Несмотря на то, что штатное расписание образовательного учреждения в соответствии со статьей 32 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется самим образовательным учреждением, вводить должность «руководитель физического воспитания» вместо должности «инструктор по физкультуре» в штат дошкольного образовательного учреждения не следует. Прежде чем внести в штатное расписание того или иного учреждения ту или иную должность работника, необходимо установить: — какие должностные обязанности определены по должности; — соответствуют ли должностные обязанности программам, которые реализуются в образовательном учреждении; — определена ли для данной должности работника в данном образовательном учреждении продолжительность отпуска; — какова будет продолжительность рабочего времени; — какие льготы и преимущества работник приобретает, а какие теряет (в большинстве своем льготы установлены применительно к конкретному образовательному учреждению). Следует также иметь в виду, что должность «руководитель физвоспитания» традиционно предусматривается в учреждениях начального или среднего профессионального образования, исходя из чего в тарифно-квалификационной характеристике определены его должностные обязанности, выполнение которых в условиях дошкольного образовательного учреждения проблематично. Нагрузка руководителя физвоспитания — 36 часов в неделю, инструктор по физкультуре работает 30 часов в неделю. Кроме того, при работе в дошкольном образовательном учреждении руководитель физвоспитания будет лишен права на удлиненный отпуск, так как он не определен по данной должности работника данного типа образовательного учреждения постановлением Правительства РФ от 13.09.1994 г. N 1052.
Какая должность должна устанавливаться в штатном расписании дошкольного

образовательного учреждения — инструктор по физической культуре или

руководитель физического воспитания? Равнозначны ли эти должности? В чем

разница между ними?
Инструктор по физической культуре и руководитель физического воспитания — это две разные должности, из которых первая устанавливается в штате дошкольных образовательных учреждений, а вторая — в штате учреждений начального и среднего профессионального образования. При этом продолжительность рабочей недели инструктора по физической культуре составляет 30 часов, а руководителя физического воспитания -36 часов. Инструкторам по физкультуре, работающим в детском саду общего назначения, отпуск предоставляется продолжительностью в 42 календарных оплачиваемых дня, а в детском саду специального назначения (для детей, имеющих отклонения в умственном или физическом развитии) — в 56 календарных оплачиваемых дней. В соответствии с действующим законодательством инструктор по физкультуре не имеет права на пенсию за выслугу лет, а руководитель физического воспитания — имеет. Однако в стаж, дающий право на пенсию за выслугу лет, руководителю физического воспитания
засчитывается только время работы в этой должности после 1 ноября 1999 года, а время работы в этой должности до 1 ноября 1999 года не включается. Минобразования России совместно с ЦК профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации по вопросу включения должности инструктора по физической культуре в «Список должностей», педагогическая деятельность в которых дает право на пенсию за выслугу лет, неоднократно обращалось с ходатайством в Правительство Российской Федерации и Минтруда России, однако положительного решения эта проблема не получила. Вопросы-ответы по праву в образовании
Я работаю в ДОУ г. В-Пышма, должность написана в трудовой книжке — инструктор

по физическому воспитанию. При решении пенсионных начислений выгоднее для

меня будет запись как сейчас или руководитель по физическому воспитанию?

Спасибо.
(Кондратьева Наталья Ильинична, 11.12.2009 20:01:40, ) «Инструктор по физической культуре» — это должность в дошкольных образовательных учреждениях, «руководитель по физическому воспитанию» — это должность в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования. В отношении пенсии вам могут не засчитать период работы в стаж. С одной стороны, если у Вас будет указана должность «руководитель по физическому воспитанию», которая в дошкольных учреждениях не имеет нормы рабочего времени (см. Постановление Правительства РФ от 03.04.2003 N 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников»), с другой стороны инструктор по физической культуре вообще не обладает правом на досрочное назначение трудовой пенсии по старости (см. Постановление Правительства РФ от 29.10.2002 N 781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости …»). С уважением, Елена Болотова

Должность инструктора по физической культуре

Вопрос: Здравствуйте! Я работаю инструктором по физической культуре. В дипломе у меня стоит «руководитель физического воспитания». Есть разница?

У меня в саду 6 групп, провожу зарядки начиная с 1-ой младшей группы. Занятия по 3 раза в неделю на каждую группу. Получается: в группе раннего возраста, 1 младшей группе — по 2 занятия в неделю. А со 2 младшей группой и старшей — по 2 занятия в зале и по одному на улице. Делим один зал с музыкальным руководителем.

Работаю на 0,75 ставки. Также готовлю развлечения на каждую группу, начиная со 2 младшей — получается по 1 разу в неделю; праздники спортивные со школой и садом.

Правильно ли я работаю, и правильно ли мне оплачивают. Помогите, пожалуйста, разобраться! Благодарю. Татьяна

Отвечает Владимир Коржов, юрист:

Добрый день! Поскольку не известны все особенности Ваших трудовых отношений, рекомендую обратиться в территориальную трудовую инспекцию, где с учетом всех тонкостей обязаны Вам помочь. Вместе с этим, согласно приказу Минздравсоцразвития РФ от 05.05.2008 N 216н (ред. от 23.12.2011) для реализации ст. 144 ТК РФ утверждены профессиональные квалификационные группы (ПКГ) должностей работников образования», которые, в частности, включают ПКГ должностей педагогических работников:

  • 1 квалификационный уровень:

Инструктор по труду; инструктор по физической культуре; музыкальный руководитель; старший вожатый.

  • 2 квалификационный уровень:

Инструктор-методист; концертмейстер; педагог дополнительного образования; педагог-организатор; социальный педагог; тренер-преподаватель.

  • 3 квалификационный уровень:

Воспитатель; мастер производственного обучения; методист; педагог-психолог; старший инструктор-методист; старший педагог дополнительного образования; старший тренер-преподаватель.

  • 4 квалификационный уровень:

Педагог-библиотекарь; преподаватель; преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности; руководитель физического воспитания; старший воспитатель; старший методист; тьютор; учитель; учитель-дефектолог; учитель-логопед (логопед).

То есть должность ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ отличается от должности РУКОВОДИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ квалификационным уровнем (1 и 4 соответственно), а значит и содержанием должностных требований с уровнем заработной платы (и не только в ДОУ).

В соответствии с пп. 19 п. 1 ст. 27 Федерального закона от 17 декабря 2001 года N 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» трудовая пенсия по старости назначается ранее достижения возраста, установленного ст. 7 этого закона, лицам, которые не менее 25 лет осуществляли педагогическую деятельность в учреждениях для детей, независимо от их возраста.

При этом постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 года N 781 утверждены:

1) Список должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, в соответствии с пп. 19 п. 1 ст. 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в РФ» (далее –Список);

2) Правила исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, в соответствии с пп. 19 п. 1 ст. 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в РФ».

Согласно Списку «льготы по выслуге лет» в любых ДОУ положены для перечня ряда должностей, которые включают должность руководителя физического воспитания, но должность инструктора по физической культуре в этом Списке не значится.

Таким образом, руководитель физического воспитания обладает указанными льготами, а инструктор по физкультуре – нет.

При этом согласно Квалификационным характеристикам должностей работников образования (утв. приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011)) руководитель физического воспитания: планирует и организует проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию (физической культуре) в учреждениях (подразделениях) начального и среднего профессионального образования. Осуществляет проведение учебных занятий по физическому воспитанию обучающихся в объеме не более 360 часов в год. Руководит работой преподавателей физкультуры.

То есть, в настоящее время в системе дошкольного образования России по определению не может быть должности руководитель физического воспитания.

Согласно приказу Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н такая должность возможна только в сфере начального и среднего профобразования.

Должностная инструкция воспитателя по физической культуре

ВОСПИТАТЕЛЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

1.1. Настоящая инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики музыкального руководителя учреждения образования, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомтруда РФ от 31.08.95 года № 000/1268 по согласованию с Министерством труда России от 17.08.95 года № 46. Пари составлении инструкции об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ от 27.02.95 года № 92.

1.2. Воспитатель по физической культуре относится к категории специалистов, принимается на должность и увольняется приказом руководителя государственного образовательного учреждения.

1.3. Воспитатель по физической культуре подчиняется непосредственно старшему воспитателю ГОУ.

1.4. В своей деятельности воспитатель по физической культуре должен руководствоваться:

· Конституцией и законами РФ;

· Законом РФ «Об образовании»;

· Гражданским и Трудовым кодексами РФ;

· Указами Президента РФ;

· Решениями правительства РФ;

· Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года;

· Приказами и инструкциями Министерства образования РФ;

· Типовым положением о детских дошкольных учреждениях;

· Нормативными документами и методическими материалами по вопросам выполняемой работы;

· Локальными правовыми актами дошкольного учреждения;

· Правилами внутреннего трудового распорядка ГОУ;

· Правилами и нормами охраны труда, и техники безопасности;

· Приказами и распоряжениями руководителя дошкольного учреждения;

1.5. К воспитателю по физической культуре предъявляются следующие квалификационные требования:

2-я квалификационная категория:

· Отвечать общим требованиям, предъявляемым к воспитателю по физической культуре;

· Владеть способами общения с детьми разных возрастов, реализуя индивидуальный подход к физическому развитию ребенка;

· Уметь формировать подгруппы детей в зависимости от уровня их физического развития и физической подготовленности, состояния здоровья, склонностей и интересов;

· Ориентироваться в программах и современных технологиях физического воспитания дошкольников;

· Иметь высшее или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 2 лет; высшее педагогическое (или физкультурное) образование и стаж работы в дошкольном учреждении не менее 1 года.

1-я квалификационная категория:

    Отвечать требованиям, предъявляемым к воспитателю по физической культуре 1-й категории; Владеть набором вариативных программ и технологий по физическому воспитанию и развитию дошкольников; Осуществлять подбор индивидуальных комплексов упражнений для ребенка; Владеть методикой проведения диагностики уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста; Владеть методиками применения современного спортивного оборудования; Иметь высшее или среднее профессиональное образование.

Высшая квалификационная категория:

    Отвечать требованиям, предъявляемым к воспитателю по физической культуре 1-й категории; Осуществлять научно-исследовательскую и экспериментальную работу по применению и апробации новых педагогических технологий по физическому воспитанию детей дошкольного возраста, иметь собственные наработки или авторские технологии; Являться автором методических пособий игр и специального оборудования; Иметь высшее педагогическое образование и стаж работы не менее 5 лет;

1.6. Воспитатель по физической культуре должен знать:

    Конвенцию ООН о правах ребенка; Основные положения Закона РФ «Об образовании»; Инструкцию по охране жизни и здоровья детей; Основы дошкольной педагогики, психологии, физиологии и гигиены; Современные нормативные документы по вопросам содержания дошкольного образования и организации образовательного процесса; Базисные программы и авторские технологии по физическому воспитанию детей в дошкольном учреждении; Особенности физического развития дошкольника, возрастные и индивидуальные особенности личности ребенка; Методику физического воспитания детей дошкольного возраста на основе индивидуально-ориентированного подхода;

1.7. Воспитатель по физической культуре подотчетен Совету педагогов ГОУ.

На воспитателя по физической культуре возлагаются следующие функции:

    выполнения программы по физическому воспитанию детей с учетом возрастных и психофизических особенностей развития дошкольников; режима соблюдения норм и правил техники безопасности в образовательном процессе;

2.2. Содействие сохранению и укреплению здоровья де ей, их физического развития на всех этапах дошкольного детства.

2.3. Формирование у детей:

    основ здорового образа жизни. Двигательных умений и навыков; повышенной двигательной активности и коллективных и самостоятельных видах деятельности; валеологической культуры, осознанного освоения образовательной программы.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ.

Для выполнения возложенных на него функций воспитатель по физической культуре обязан:

3.1. Осуществлять работу по физическому воспитанию детей дошкольного возраста.

3.2. Обеспечить совместно с медицинской службой контроль физического развития и состояния здоровья детей.

3.3. Планировать содержание работы по физическому воспитанию, определять ее виды, формы исходя из имеющихся условий.

    Индивидуально-дифференцированный подход к подбору и комплектованию групп дошкольников для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий; Безопасность детей, охрану их здоровья, эмоциональный комфорт в период занятий физическими упражнениями.

    Санитарно-гигиенические требования и режим физической нагрузки во время проведения физкультурных занятий и физкультурно-оздоровительных мероприятий; Правила техники безопасности при использовании спортивного оборудования и инвентаря.

3.6. Внедрять в практику работы новые технологии и вариативные программы по физическому воспитанию детей.

3.7. Проводить диагностическое обследование физического развития и физической подготовленности детей 2 раза в год.

3.8. Принимать меры по физической реабилитации воспитанников, имеющих отклонения в состоянии здоровья и слабую физическую подготовку.

3.9. Осуществлять контроль состояния, эксплуатации и хранения имеющихся спортивных сооружений и оборудования.

3.10. Участвовать в деятельности Совета педагогов ГОУ и методических объединениях.

3.11. Консультировать родителей и педагогов по вопросам физического воспитания дошкольников.

3.12. Вести необходимую документацию в соответствии с нормативными требованиями.

3.13. Представлять опыт своей работы в рамках дошкольного учреждения и на городских соревнованиях, конкурсах, праздниках.

Воспитатель по физической культуре имеет право:

4.1. Знакомиться с проектами решений руководителя дошкольного учреждения, касающимися его деятельности.

4.2. Отказаться от выполнения распоряжений администрации в тех случаях, когда они противоречат профессиональным этическим принципам или задачам работы.

4.3. Требовать от администрации создания условий, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей.

4.4. Совместно со старшим воспитателем определять конкретные задачи работы с детьми, педагогами, родителями; выделять приоритетные направления деятельности в определенный период, выбирать и использовать современные методики физического воспитания дошкольников, учебные пособия и материалы.

4.5. Участвовать с правом решающего голоса в работе Совета педагогов.

4.6. Принимать участие, выступать с обобщением опыта своей работы на методических объединениях, педагогических советах, родительских собраниях, конференциях различных уровней и в органах печати.

4.7. Повышать свою квалификацию.

5.1. Воспитатель по физической культуре несет ответственность в установленном законодательством РФ порядке:

    За реализацию не в полном объеме образовательной программы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; За жизнь и здоровье воспитанников во время образовательного процесса; За нарушение прав и свобод ребенка; За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ; За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения в пределах, определяемых действующим административным законодательством РФ.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью ребенка, а так же за совершение другого аморального проступка воспитатель по физической культуре может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством РФ и Законом РФ «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3. За нарушение правил техники безопасности при эксплуатации аудио — и видео — и спортивного оборудования, пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил воспитатель по физической культуре привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение ГОУ или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей воспитатель по физической культуре несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым или гражданским законодательством.

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Воспитатель по физической культуре:

6.1. Работает в режиме выполнения объема установленной ему нагрузки в соответствии с расписанием участия в обязательных плановых мероприятиях и самостоятельного планирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки.

6.2. В период, не совпадающий отпуском, привлекается администрацией ГОУ к педагогической, методической или организационной работе в пределах установленного рабочего времени.

6.3. Получает от администрации ГОУ информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится с соответствующими документами.

6.4. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками ГОУ.

6.5. Подотчетен руководителю ГОУ и Совету педагогов.

Роль воспитателя на физкультурном занятии

Курс повышения квалификации за 340 рублей!

Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления

Консультация для педагогов

«Роль воспитателя на физкультурных занятиях»

Физкультурные занятия – это основная форма организации физического воспитания в детском саду. Для того чтобы физкультурное занятие прошло эффективно необходимы слаженные действия руководителя физического воспитания и воспитателя. Так как воспитатель является активным участником образовательного процесса на физкультурном занятии, то воспитателю необходимо самому знать методику обучения движениям, общеразвивающим упражнениям, особенности выполнения движения, технику выполнения, педагогические требования при обучении.

Перед физкультурным занятием воспитатель прослеживает за спортивной одеждой детей и обувью, чтобы были сняты майки и у детей ничего не находилось в руках и во рту. Воспитатель сам переодевается в спортивную форму. Перестраивает детей по росту: от самого низкого ребёнка до самого высокого.

Важно, чтобы воспитатель знал свою роль в каждом виде деятельности. Он должен помочь детям лучше усвоить программные задачи. При этом его активность на занятии зависит прежде всего от возраста детей. Наиболее активная роль принадлежит воспитателю младшей группы. Воспитатель выполняет всё с самого начала занятия: с входом в зал, построения детей в шеренгу и до его окончания: выход из зала спокойным шагом.

В средней, старшей группах воспитатель помогает руководителю физического воспитания в перестроении детей, раздаче и сборе спортивного инвентаря.

Во время выполнений общеразвивающих упражнений и в основных видах движений воспитатель следит за исходным положением и качеством движений, делает по необходимости замечания детям или поощряет тех, которые верно справились с заданием, применяя самые разнообразные приёмы.

Во время подвижных игр воспитатель следит за детьми, чтобы они правильно передавали игровой образ, не нарушали установленные правила.

Умения, знания и навыки, полученные детьми на физкультурных занятиях, воспитатель умело должен применять на утренней гимнастике и в повседневной жизни детей.

Ежедневные занятия с каждым ребёнком, знание его интересов, способностей дают возможность воспитателю и руководителю физического воспитания осуществлять физическое развитие всех детей.

Руководитель физического воспитания консультирует воспитателей, даёт необходимые советы, оказывает помощь.

Особенно содержательная совместная работа с воспитателем и музыкальным руководителем проводится в ходе подготовки к утренней гимнастики, спортивным праздникам, досугам, развлечениям. Учитывая способности каждого воспитателя необходимо распределить роли для сюрпризных моментов праздника, отработать их, подобрать музыкальное сопровождение, песни, танцы.

Чтобы воспитатель был первым помощником руководителя физвоспитания, с ним надо регулярно взаимодействовать. На консультациях знакомить воспитателей с планом работы, разрабатывать утреннюю гимнастику, обращать внимание на те умения и навыки, которыми должен овладеть каждый ребёнок, вместе обсуждать проведенные занятия, учитывать, кому из детей нужна индивидуальная помощь. А на практических занятиях помогать воспитателям, совершенствовать их навыки и умения.

Постоянная, совместная работа руководителя физического воспитания и воспитателя группы может привести к желаемым результатам в решении задач общего физического воспитания дошкольников.

Примерное распределение обязанностей в ходе занятия:

Руководитель физического воспитания – обращает внимание детей на правильность выполнения ходьбы и бега, выполняет бег вместе с детьми.

Воспитатель – следит за осанкой детей и за внешними признаками утомления, выполняет ходьбу вместе с ними.

Руководитель физического воспитания – объясняет и показывает упражнение, контролирует его правильность выполнения.

Воспитатель – следит за правильностью выполнения упражнений, помогает детям, нуждающимся в индивидуальной помощи, помогает принять исходное положение, исправляет неверно выполненное упражнение.

Руководитель физического воспитания – расставляет инвентарь, объясняет и показывает упражнения детям, контролирует правильность выполнения и обеспечивает страховку, занимается с первой подгруппой.

Воспитатель – контролирует правильность выполнения и обеспечивает страховку, вместе с детьми помогает убирать инвентарь, занимается со второй подгруппой.

Руководитель физического воспитания – сообщает название игры, объясняет правила, показывает разметку площадки, руководит ходом игры и действиями детей.

Воспитатель – на первом этапе разучивания берет на себя роль ловишки, на последующих принимает участие в игре, следит за соблюдением правил и за внешними признаками утомления. Участие воспитателя в подвижных играх и игровых упражнениях улучшает эмоциональный настрой дошкольников, оказывает положительное влияние на повышение уровня их двигательной активности.

Руководитель физического воспитания – сообщает название игры, объясняет правила, показывает разметку площадки, руководит ходом игры и действиями детей.

Воспитатель – следит за соблюдением правил, следит за осанкой, принимает участие в игре.

В заключительной части занятия физической культурой при подведении инструктором итогов, воспитатель также может выразить свое мнение о том, как прошло мероприятие, кто из детей справился с заданием, что им не удалось.

После совместного проведения занятия физической культурой деятельность воспитателя не заканчивается. Новые двигательные навыки и игры он закрепляет с детьми при проведении индивидуальной работы (в течение дня в часы игр и прогулок).

Похожие профессии

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Close
Close
Adblock detector